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Praxiseinblicke Deutsch

Praxiseinblicke Deutsch, Michael Kahlhammer, Vincent Wiltsche, Birgit Schlichtherle, Veronika Weiskopf-Prantner, 2013


Praxiseinblicke Englisch

Die Handreichung Praxiseinblicke Englisch bietet Fachteams, dem Kollegium und Professionellen Lerngemeinschaften (PLG) eine Grundlage für die Lerndesignarbeit und inhaltliche (Weiter-) Entwicklung im Fachbereich „Erste lebende Fremdsprache Englisch“. Die Darstellungen, Erklärungen und Beispiele dieser Handreichung veranschaulichen den Prozess der Curriculumentwicklung und zeigen eine Möglichkeit auf, Schularbeiten kriterienorientiert zu benoten, sowie Semester-bzw. Jahresnoten in der Zusammenschau von Leistungen zu ermitteln, die auf Basis von 4.0 Skalen bewertet wurden. Die Praxiseinblicke Englisch möchten dazu einladen, in der eigenen Praxis Entwicklungsschritte zu wagen und zu gehen.


Praxiseinblicke Mathematik

 

 Praxiseinblicke Mathematik, Johann Rothböck, Birgit Schlichtherle & Veronika Weiskopf-Prantner, 2013


Professionell Lerngemeinschaften, Birgit Schlichtherle, 2013

 

 


ProfessionelleLerngemeinschaften vonLehrerinnen und Lehrern

Martin Bonsen & Hans-Günter Rolff, 2006

Forschungen aus den USA geben gewichtige Hinweise dafür, dass sog. „professional learning communities“ besonders effektiv für schulische Personalentwicklung und das Lernen der Schüler zugleich sind. Sie verbinden und vereinigen wie kein anderer Ansatz das Lehrerlernen mit dem Schülerlernen bzw. Personalentwicklung mit Unterrichtsentwicklung.



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