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Mentoring im Berufseinstieg – eine mehrperspektivische Betrachtung. Beer, Benischek, Dangl & Plaimauer 2014.

 

 

Buch: Beer, G., Benischek, I., Dangl, O. &  Plaimauer, C. (Hrsg.) (2014). Mentoring im Berufseinstieg – eine mehrperspektivische Betrachtung. Erkenntnisse eines Entwicklungsprojekts. Münster: Lit Verlag.

Das vorliegende Buch beinhaltet aktuelle Forschungsergebnisse aus einem Projekt zum Berufseinstieg von Lehrerinnen und Lehrern, das von der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule Wien/Krems in Kooperation mit der Pädagogischen Hochschule Oberösterreich durchgeführt wurde. Der von Mentorinnen und Mentoren im Schuljahr 2011/12 begleitete Berufseinstieg von Lehrerinnen und Lehrern wird aus verschiedenen Perspektiven qualitativ und quantitativ beleuchtet. Im Rahmen dieser Interventionsstudie wurde auch das Qualifizierungsprogramm für Mentorinnen und Mentoren evaluiert.

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Mentoring im Berufseinstieg - eine mehrperspektivische Betrachtung. Erkenntnisse eine Entwicklungsprojekts.

 

 


Migrationspädagogik, Paul Mecheril u.a., 2010

 

 

Buch: Mecheril, P., do Mar Castro Varela, M., Dirim, I., Kapalka, A. & Melter, C. (2010). Migrationspädagogik. Weinheim: Beltz

 

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http://www.amazon.de/Bachelor-Master-Migrationsp%C3%A4dagogik-Paul-Mecheril/dp/3407342055

 

Elfriede Binder


Mit Bildungsstandards fördern und fordern im Deutschunterricht Sekundarstufe I, 2012

Link zur Handreichung auf der Website des BIFIE:

https://www.bifie.at/system/files/dl/bist_d_foerdern_und_fordern_2012-01-23.pdf